"МЫ ЧИСТИМ МИР!"
С целью воспитания бережного и внимательного отношения к природе, создания условий для формирования экологического мышления и осознания ответственности подрастающего поколения за изменения, вносимые в природу, а также привлечения внимания школьников и общественности к необходимости решения проблем загрязнения окружающей среды в нашей школе с 21.09 по 15.10 201 года была проведена природоохранная акция «Мы чистим Мир!»
В соответствии и приказом по школе ответственными за проведение акции были назначены учитель биологии Ловпаче М.А. и старшая вожатая Яхутль С.Г. Был разработан план мероприятий, проводимых в рамках акции, предполагающий участие обучающихся, педагогов и родителей.
Ловпаче М.А. разработала агитационные уроки, включающие в себя информационную часть, игровую часть с применением презентаций на темы: «Путешествие батарейки», «Продлим жизнь деревьям», «Меняем подход к утилизации мусора». Материал уроков раскрывал острые вопросы экологии современного мира: проблемы накопления и утилизации мусора на планете, проблемы уничтожения лесов с целью изготовления большого количества бумажной продукции, проблему загрязнения окружающей среды отработанными аккумуляторами (различного вида батарейками). Уроки были проведены с привлечением членов РДШ «Ромид».(видеосюжет прилагается).
Логическим продолжением этих уроков было проведение с 1 по 15 октября акций: «Сдаем батарейки», «Вторая жизнь не нужных вещей», «Спаси дерево - сдай макулатуру». Для активизации участия в акциях было объявлено о соревновании между классами. У каждого класса был заведен личный счет, на который заносились данные об участии в акциях. В школе был оформлен уголок, пропагандирующий необходимость специализированной утилизации батареек. Была установлена емкость, куда дети с удовольствием бросали батарейки. Подсчитать участников акции проблемно, так как некоторые дети приносили батарейки по нескольку раз, многие сдавали от класса.Всего было сдано 157 батареек. Также учащиеся приносили макулатуру различного характера, которую взвешивали и записывали на личный счет каждого класса. Всего за неделю было принесено учащимися 150 кг. макулатуры. Конечно, это не большое количество, но главное то. Что дети осознали необходимость повторного использования бумажной продукции. В школе решено установить контейнер, куда дети будут в течение года приносить макулатуру. И макулатура, и батарейки, по договоренности будут сданы компании «Экогород», находящейся в г. Краснодаре. На вырученные средства будут приобретены грамоты и подарки для подведения итогов акции в школе.
С целью популяризации вторичного использования вещей, отслуживших свой срок, обучающимся было предложено принять участие в проекте « Вторая жизнь ненужных вещей». Этот проект прошел с привлечением педагогов и родителей. Так, учащиеся 8 ков с помощью учителя технологии Цикова В.И. собрали мусоросборочный агрегат и подметальную машину. Для них они использовали пластиковые бутылки, колеса от старой детской коляски, старые щетки, двигатель от отработавшей свой срок техники. Машины были использованы в действии для уборки школьной территории от опавших каштанов и крупного мусора, что значительно облегчает работу дворников(видеосюжет прилагается). Много интересных проектов подготовили и учащиеся других классов. Некоторые интересные проекты были изготовлены с привлечением родителей. В школе оформлена выставка проектов ( фото прилагается).
С 8 по 15 октября был объявлен конкурс стенгазет на тему «Мы чистим мир». Главной мыслью, отраженной в стенгазетах газетах, была – загрязнение окружающей среды мусором и проблема утилизации мусора. Обучающиеся очень активно подошли к конкурсу. Было подготовлено 16 стенгазет. Несмотря на то, что был объявлен конкурс по классам, некоторые учащиеся приносили еще и индивидуальные газеты. Все стенгазеты размещены в вестибюле школы.
Планом проведения мероприятий были предусмотрены «чистые четверги» и субботники. В «чистых четвергах» были задействованы обучающиеся всех классов школы. В эти дни обучающиеся занимались уборкой школьной территории и территорий, прилегающих к школе. Был произведен покос травы и спил сухих веток и деревьев старшеклассниками. Учащиеся младших классов собирали мусор, а учащиеся среднего звена подметали и выносили мусор и ветки.
К проведению субботников под девизом «В субботу – на полезную для природы работу» после уроков были привлечены учащиеся 7-10 классов. Учащиеся 7-8 классов очищали территорию памятников: памятника Султану Хан-Гирею, Братскую могилу. Учащиеся 9-10 классов провели рейды по уборке рекреационной зоны на берегу реки Кубань (собирали мусор).
Одним из мероприятий, проводимых в рамках акции, была посадка деревьев для озеленения школьного двора. Учащиеся 5 класса принесли и высадили на пришкольной территории 7 саженцев деревьев.
Проводимые мероприятия были размещены на школьном сайте, на страничке РДШ, и страничке школьной жизни в инстаграмм.
День Победы
Сяду к деду на колени, тихо прошепчу:
– Расскажи мне, милый деда, а я помолчу!
Буду слушать все, что хочешь мне ты рассказать,
И вертеться я не буду и перебивать!
Про войну хочу послушать, как ты воевал,
Как в бою таком далёком знамя ты спасал!
Про друзей своих военных, деда, расскажи
И в альбоме пожелтевшем фото покажи!
Улыбнулся внуку деда и к груди прижал:
– Расскажу про всё, конечно, раз уж обещал!
Как войну мы пережили, как на смерть мы шли,
Сколько верст исколесили в грязи и в пыли!
Как врага с боями гнали мы с родной земли
И не пяди не отдали – выжили, смогли!
А теперь вот День Победы празднуем с тобой,
Только в праздничном параде по команде: «В строй!»
(Наталья Майданик)
Обучающиеся МБОУ СОШ №10 имени К.Б.Бжигакова приняли участие в торжественных мероприятиях, посвященных Дню великой Победы.
Рособрнадзор подготовил серию анимированных видеороликов о ЕГЭ-2018
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила серию анимированных видеороликов о едином государственном экзамене для выпускников 11 классов. Ролики напоминают школьникам об основных особенностях процедуры экзамена, о минимальных баллах для получения аттестата и поступления в вуз, правилах поведения в пункте проведения экзамена, порядке подачи апелляции.
Единый государственный экзамен сегодня – это процедура оценки знаний выпускников, которая проводится по четким заранее определенным правилам. Ежегодно ЕГЭ сдают более 700 тысяч участников. Для того чтобы школьники были проинформированы обо всех нюансах госэкзамена, Рособрнадзор создает специальные информационные материалы. Впервые в 2018 году использован новый актуальный формат – анимированные ролики.
Посмотреть новые видеоролики можно на YouTube-канале Рособрнадзора и в сообществе «ЕГЭ и ГИА» ВКонтакте и других социальных сетях ведомства.
Ранее Рособрнадзор подготовил видеоконсультации по всем предметам ЕГЭ-2018 с участием специалистов Федерального института педагогических измерений, а также совместно с Общественным телевидением России выпустил цикл интервью «О ЕГЭ предметно». Рособрнадзор рекомендует посмотреть видеоматериалы каждому выпускнику, планирующему сдавать в этом году госэкзамены.
Специализированный интернет сервис "Образование - Детям"
Новостной Образовательный Навигатор субъектов Российской Федерации 2017
http://rusregioninform.ru/obrazovanie
Целями данного бесплатного ресурса являются:
- улучшение имиджа региональной системы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, дополнительного, среднего профессионального и высшего образования;
- организация мониторинга системы образования и обучения детей в субъектах РФ и муниципальных образованиях, создание условий для ее совершенствования и развития, в том числе с использованием информационных и телекоммуникационных технологий;
- обеспечение информационной открытости анализа состояния и перспектив развития системы образования детей в регионах;
- содействие населению в оценке качества услуг, оказываемых региональными и муниципальными учреждениями и организациями на местах;
- освещение социально-значимых конкурсов, акций и иных мероприятий, проводимых образовательными учреждениями и организациями на местах;
- выработка дополнительных мест по расширению оказания консультативно-правовой помощи населению по вопросам организации общедоступного бесплатного общего, дополнительного и высшего образования;
- демонстрация новых проектов и программ по осуществлению присмотра и ухода за детьми, содержанию детей в региональных и муниципальных учреждениях образования, а также развитию детского творчества;
- распространение лучших практик образовательных организаций в вопросах обучения и воспитания детей.
